“小明，10+1等于几呢？”“老师，这个我不用学哦”

作者／责任者：张玉琴

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文献资料来源：信息时报-A12

游戏和午睡时间等。小学重视培养独立生活能力《通知》提出，小学要坚持学科知识“零起点”教学。可适当延长拼音教学时间，提倡在课文阅读教学中逐步巩固拼音技能。很多小朋友刚入学会有些不适应，《通知》则提出，要适当放缓入学初始阶段的教学进度。9月份为一年级“幼小衔接月”，着重从作息时间、课程安排和教学方法等方面，与幼儿园对接。放慢教学进度，保证孩子的睡眠、运动和休息时间。同时，也可以适当借鉴幼儿园教育方式，低年级课堂教学活动应形式多样、生动有趣。《通知》明确，小学教育还是要重视培养学生良好的学习习惯以及重视培养学生的独立生活能力。经常提醒学生及时整理学习用品、合理安排时间、及时增减衣服、按需喝水和如厕、熟记家人联系方式等。
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