水荫路小学事件:尊重教育,也要尊重家长权利

作者／责任者：朱昌俊

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文献资料来源：新快报-A02

的交涉过程,“憋尿”事件的发生可能并非偶然,而只是一个最新的导火索。

    目前家长方面所公开的信息显示,早在去年,该班学生家长就以联名信的方式,要求校方更换班主任。具体理由如班主任“没有教学精神”、“不尊重家长”、“没有正确的教育理念和方法”,存在体罚学生现象。甚至提出过异议的家长,其小孩受到了加倍的惩罚。如果家长在公开信中所列举的细节属实,这恐怕就不是此前校方所声称的“每个老师可能都有自己的教学方式”所能够合理释疑的。校方在此之前面对家长这样的陈情与诉求,又为何未能给出积极的回应?

    涉事教师与学生家长建有交流群,按理说,彼此之间在教育方式和理念上有分歧,完全可以通过交流探讨来谋求共识。然而,及至“憋尿”事件爆发并引发公众关注,事件才得以解决。这至少说明,建群所起到的沟通作用是失效的。教育自有其规律,教师的权威也需要维护,但对于教师的教学行为发表意见和看法,是每个学生和家长的正当权益,校方与当事教师对此都应有积极的
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