课堂教学变革之路
作者／责任者：谢小萍主编
索取号：G637-53
文献资料来源：十五课题研究应用文集
课堂教学变革之路》这本书里可以看到课题组老师们对提高常规课堂教学质量的不懈追求，对“以学生发展为本”理念的执着坚守。
2006年3月，我参加了由全国教育科学规划领导小组组织的全国教育科学“十五”规划课题《“四合一”主体教学模式》的成果鉴定工作，今天又高兴地看到“四合一”主体教学模式在各个学科的应用成果。这是“四合一”主体教学模式课题十年深入持续探索和实践的价值体现。可以相信，只要“四合一”主体教学模式的研究者们继续坚持科学、坚持实践、坚持创新，扎实工作，就可以走出一条符合教育教学规律、经得起科学检验的常规课堂教学变革之路。
华南师范大学教科院副院长、教授、博士生导师 卢晓中
目录
让课堂成为学生成长的沃土林茄芸………………………………副校长 谢小萍（ 1）
轻舟已过万重山……………………………………………………语文科 黄子珊（23）
谈如何为文言文课堂教学注入活力………………………………语文科 巫红涛
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