中职德育课堂教学的基点在于当下体验

生在德育教学课堂上的主体作用。为此，要做到：第一，平等尊重，真诚感动。包括三点：其一、师生之间，身份有别，人格平等，相互尊重，相互依靠。其二、师生转化，教学相长。须知师生角色，并非凝固不变。在课堂教学中，相互启发，相互促进。其三、有教无类，照顾差别。作为教师，应本着
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