教育者何以走出教育的焦虑

动，去公园散步，参加园艺活动等，这些不是有组织的学习班，但在家长带领下，师法自然，亦为学习。家长真正值得焦虑的事情，不是我们给孩子花了多少钱，而是花了多少时间，去认识、管教、支持，让孩子健康成长。我们也未必非得给他们换环境，而应去协助孩子领受不同环境的馈赠。当我们给
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