有效制定幼儿园集体教学目标

反映了教师对幼儿阅读方面的经验了解，也陈述了本活动中幼儿需要归纳、梳理和提升和丰富的新的阅读经验。这样的目标对于幼儿来说更具挑战性和发展性，教学活动也更具意义。
　　3　关注幼儿个体特点，使目标更具差异性
　　教学应该充分尊重和满足幼个体之间的差异，因此，教学目标制定要
<<上一页下一页>>

本站访问人数：