有效制定幼儿园集体教学目标

　目标二
　　1　喜欢跟着老师一起讲述、表演故事，体验其中的乐趣。
　　2　理解故事，初步感知“高”和“矮”的不同视线效果，知道要运用“你好”和别人打招呼。
　　3　能较响亮地说清楚自己要表达的意思。
　　显然，目标一缺少对故事细致的分析，目标大而空，使教师难以把握指导要点，
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