有效制定幼儿园集体教学目标

招呼，非常具有针对性，易于操作也便于检验。
　　2　深入挖掘教材内涵，使目标更有全面性
　　幼儿园的很多教材除自身领域特点的核心价值外，其实还蕴含了社会、情感等多方面的教育价值。教师应考虑在本活动中“幼儿学会了什么”、“幼儿能学吗?”、
　　“幼儿学的有兴趣吗?”，既考虑目
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