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农村幼儿园科学启蒙教育的实践研究
教师进行学习,深刻领会“幼儿园科学教育”的宗旨在于培养幼儿的科学素养。《纲要》指出,科学素养应当包含科学态度、科学知识和技能、科学方法和能力以及科学行为和习惯等诸多方面,而不应仅仅局限于科学知识。其中,科学态度是科学素养的核心内容。对幼儿来讲,就是要富有好奇心,勇于<<上一页 下一页>>
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