筒笔画在诗歌教学中的应用

，一目了然。
　　图标式：即用简单的几何图形、点线、符号等图示来表现诗歌的场景。这些图示具有形象、会意的特质，使无形、抽象的诗歌变得具体、生动，幼儿易于理解。如游泳、呼噜等，采用几何图形组合、寥寥几笔的线条、简单的符号，让孩子一目了然、心领神会。
　　色彩点缀式：即色
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