泡茶与品课:解读课堂之精髓

　　
　　四、关公巡城——有效巡回观察并注意个别差异
　　
　　在一次科学活动《吹泡泡》的探究活动中，教师给幼儿分发一张记录表，表格的第一栏是猜想栏，第二栏为验证栏，并提供不同形状吹泡泡工具，其中有圆形、三角形、正方形、椭圆形、菱形等，然后进行吹泡泡，教师的指导语是：“
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