将阅读意识渗透到幼儿的心灵

的提高与教师的阅读知识、对阅读的认识和阅读态度以及阅读教育水平是息息相关的。教师应当不断丰富自身的阅读知识，关心周围的状况，从一点一滴的小事做起，为孩子做出良好的榜样。
　　在幼儿园里我们有这样一个习惯，那就是孩子午饭后，先吃完的会到阅读角带上一本图书坐在休息区去。孩
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