依托园本教研探究集体教学活动的有效性

体验故事中角色的情感时，那么提问就应围绕着情感进行，如：松鼠的宝贝是什么?它看到宝贝时的心情是什么样子的?鸭妈妈找不到自己的孩子时心理怎么样?鸭妈妈找到她的宝贝小鸭子后心情又怎样?当我们重在让幼儿感知故事的主要内容，提炼主线时，那我们的提问是：獾和狐狸先遇到了谁?松鼠的宝
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