依托园本教研探究集体教学活动的有效性

回忆宝贝的声音；最后，獾和狐狸豁然开朗悟出自己的宝贝——朋友时开心的场面。通过贴切的声音、夸张的表情、恰到好处的动作、将幼儿的视觉和听觉调动起来，激发幼儿的学习兴趣。
　　2　配乐讲故事，让幼儿感受故事中优美的意境。
　　3　分段欣赏故事，帮助幼儿理解故事内容。《彩虹的尽
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