在区角活动中促进幼儿语言能力发展的尝试

区角活动结束时，他们两个人的作品完成得非常逼真——“你看，我的警车还会喷火呢!”、“我的花园里有五颜六色的花，这是玫瑰花!”整个活动，两个人按照自己的构想去搭建，可见，教师在他们玩之前的有效介入，起到了很好的引导作用，让孩子们的思维更活跃，想象更丰富，语言更精彩。
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