在区角活动中促进幼儿语言能力发展的尝试

：“我肚子疼。”
　　幼：“我用体温表给你量一下，看一看有没有发烧。”(幼儿拿“体温表”放在病人腋下做量体温状。)
　　幼：“还要摸一下的额头，我上次去医院医生都这样做的。”(幼儿模仿医生摸摸老师的额头。)
　　幼：“我给你打针吧。”
　　师：“打针疼的，呜呜呜。”(老师做哭状
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