探寻早期阅读与音乐童话剧活动整合的有效途径

形式等方面开展研究与实践，促进大班幼儿阅读能力的发展。
　　一、慧眼识材——选择适宜幼儿阅读的音乐童话剧内容是探寻早期阅读与音乐童话剧活动整合途径的基础。
　　良好的表演素材是确保幼儿快乐而有兴趣的投入表演并继续转化为阅读活动的根本所在。当我们深入孩子的世界、审视他们
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