小组教研有效组织的四步曲

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　　在这次讨论活动中，老师们都很积极主动，发表自己的意见。有争论、有碰撞，大家在倾听别人意见时学习了别人好的方法。例如：张成冰老师的运用动态教具帮助幼儿理解古诗的方法、冯秀娟老师演示的怎样有效提问、王雪梅老师的故事导入法、陈娟老师的怎样引导幼儿观察图片、潘志梅老师
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