挣脱教学中的定势模式同中求异

、我仿佛看到一簇簇的火花、我仿佛看见了一卷卷云彩，凭借画面，幼儿用“我仿佛看见了一……”句式说出想象中的景物，拓展了幼儿的思维，接下来，幼儿尝试亲自喷墨，让画中生话，话中有画，孩子们绕有兴趣多次尝试，当出现墨喷洒在纸张上后孩子想象眼中的画，然后通过联想进行补充，让画
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