磨课

的反复操作活动中习得的。本环节让幼儿数数红信封上小动物和圆点各有多少?比比它们一样多吗?找出小动物和圆点一样多的红信封。幼儿完全沉浸在自主学习中，在反复地数数、找找、比比中正确感知了两组物体的多少、一样多。
　　当幼儿学习中出现错误：找错信封没有密码数字时，教师没有急于
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