童谣说唱中教学策略的有效调整

说唱时把握正确的节奏。但由于响盏的音色清脆悦耳，当幼儿说唱时，声音会互相干扰，于是在第二次活动时，我将响盏换成同样富有闽南特色的辅助乐器——脚鼓，脚鼓音色较为浑厚，更适合在集体活动中作为稳定节奏的乐器。
　　3　在配上伴奏带之后，幼儿要“听音乐按节奏演唱说唱词”是难点
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