5～6岁儿童钢琴学习中注意力培养的实践研究

还要倾听对方的声部，弹出和谐的声音并表现乐曲的情感，这对儿童注意力专注的要求更高，同时也训练了注意的广度；除了四手联弹，弹唱也是一种很好的互动形式，可以教师弹儿童唱，也可以儿童弹家长唱，儿童都会有很高的积极性。而自弹自唱则要求儿童注意力非常集中，可以很好地训练儿童注
<<上一页下一页>>

本站访问人数：