5～6岁儿童钢琴学习中注意力培养的实践研究

握扎实的基本功，形成良好的触键和视奏等好习惯。这三种教材在启蒙初级阶段可以结合使用，能达到较好的效果，既让儿童保持学习的兴趣，又保证基本功的规范扎实。
　　2　多样的教学方法
　　(1)形象教学法
　　5～6岁儿童以形象思维为主，教师要通过形象化的语言，将音乐与儿童熟悉的具体事
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