自然教育中的理性和感性
土里，不见光，土壤会保护它、孕育它，让它汲取到充分的营养，然后才有可能长成参天大树。孩子在幼儿阶段，也应该尽量保持他的天真，多些滋养，他才能成长为真正身心健康的人。感性解读：那些自然游戏在郝冰的自然学园里，秋千、沙坑是必不可少的设施。为了能给孩子们安放下能玩得开的沙坑，她从高档的社区搬到了北京一处很偏僻但充满自然情趣的地方。孩子们在幼儿园吃完午饭要自己洗碗。没有特殊情况，即使下雨、下雪，孩子也要在森林公园里“长途跋涉”半天。这些和自然有什么关系？她这样解读。荡秋千很多孩子都特别迷恋荡秋千，玩的时候会闭上眼睛，仰过头去，非常享受。其实那不是单纯的肢体运动，是孩子在跟风玩。这个时候，孩子的感官完全和大自然对应起来：他在听风的声音，闻风的味道，感受自己头发的飘动，看见阳光从树叶间洒下来……玩沙子孩子在沙子里，真是达到了所谓的天人合一，和大自然中的地、水、火、风全部接触上了。所以那么多孩子天生就喜
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