实验教学在犯罪现场勘查教学中的应用
去学习、掌握知识，改变了原有的教学模式，让实验真正成为学生们学习知识、提高能力的最佳途径，在客观上也培养了学生们的创造力[2]。二、实验教学在犯罪现场勘查教学中的应用首先，实验教学是犯罪现场勘查教学的一项重要内容，关乎到这门学科的教学质量，在设计实验教学方案时需要按照以下几个原则进行：（一）选取多样化的实验内容，实验的内容是学习犯罪勘查教学课的重要环节教师在教学过程中要坚持以学生为课堂主体、教师为主导的原则。改革传统课堂教学中以教师为主体、书本内容为核心的不良教学方式，在教师的科学指导下，引导学生自己主动发现问题，分析难题，解决问题，进行亲自实践，适时锻炼学生动脑、动手实践操作能力。选取各种不同的实验内容，避免其出现单一性的倾向。（二）创设不同的实验环境条件，让学生真切体验到不同实验环境条件下的工作情景遵照和实战高度接近、注重实效的要求，采用灵活的教学方法，根据实际情况为学生提供可行性强的训练
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