高职院校经济法课程教学中案例选择问题探析

出来的案例进行比较，从中选取最优案例，这不仅可以有效地保证案例的质量，也实现了资源的共享，对教师来说，也是一个互相学习、取长补短的过程。2.在教学过程中，教师还可以鼓励学生搜集案例，一方面培养学生搜集资料的能力，另一方面也是培养学生自主学习能力的一个举措。搜集案例可以
<<上一页下一页>>

本站访问人数：