二级学院教务人员工作困境及对策
来越强，校教务处部分工作的“权力下放”，管理服务对象数量的日益增张，以及新的规章制度的颁布运用等，都使得二级学院教务员的工作压力越来越大。
二、二级学院教务人员摆脱困境的对策分析
1.打破传统观念，摆正二级学院教务管理工作的重要地位
教务工作被轻视并不是一朝一夕形成的，在传统观念中，教务工作一直都是跑跑腿、打打电话、收发通知等一些的简单的事务性工作，没有任何技术性可言，任何人都可以胜任。为改变二级学院教务人员悲观消极的工作态度，提升教务管理的工作效率，应打破传统观念，摆正二级学院教务管理工作的重要地位。这就需要各级领导对教务工作的重视和支持，学校层面上应对教务管理工作与其他管理工作一视同仁，在相关政策的制定时要考虑到二级学院教务人员这个团体，在政策上给予关注和肯定。学院层面上，作为二级学院教务人员最直接的上级，学院领导应该认识到教务工作对学院正常教学秩序的运转及对学生管理的
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