二级学院教务人员工作困境及对策
重要性，加大对教务工作的支持，加强对教务人员的关怀，提升教务人员的工作地位，使其改变被“边缘化”的尴尬处境。
2.增加训进修机会，提高相应待遇
针对二级学院教务员专业背景多样、学历水平参差不齐的情况，应尽可能的为他们增加一些培训进修的机会，培训内容可以包括先进的教育管理知识、以应用为主的计算机网络基础知识等。培训不仅利于二级学院教务管理人员个人知识的丰富、文化素质与技能的提高，以便做好教务管理工作。而且利于其能够辨识个人发展的潜能，确定自己的发展方向，为个人的发展提供机会。同时，为了更好地稳定教务管理人员队伍，应适当的提高教务人员待遇，在教务人员普遍工作聘级不高的情况下，给予一定的工作补贴，以激发他们的工作热情。在评奖评优及职称评审方面，考虑到教务工作繁杂却难有成果的特殊性，给予一定的政策倾斜，使教务人员不会产生前途无望的感觉。
3.建立完整合理的监督激励机制，鼓励工作创新
为了提升
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