院前急救文化建设的探索与实践
务细节的要求也不尽一样。
急救伦理素质和急救技能素质一样，都是急救医务人员业务素质的重要组成部分[5]。要通过开展“沟通技巧”、“团队配合”、“幸福感”等培训，对急救工作的属性要求，发挥团队的力量，增加做好工作的信心，以及调整工作心态有充分的了解和认识；特别是通过开展“创伤救治”模拟场景培训，模拟开放性气胸、腹部开放伤肠外露、严重呼吸困难等创伤场景，让职工在模拟现场开展问诊、体检、辅检、救治、搬运等强化训练，熟悉不同病种特殊场景的工作流程，进行角色互换“做一次病人”的体验等，帮助职工从细处着手，最大限度减少伤病员二次损伤，从而重视病人的感受，积极主动与患者进行沟通，对患者进行心理支持，突出对患者关爱之情[6]。此外，通过开展急救员培训，军训，“学雷锋见行动”，“比一比赛一赛”，评选岗位标兵、服务明星等活动，不断提升职工的综合素质，激励职工在岗奉献。
素质提升，能进一步带动和促进院前急救质量的
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