浅谈酒店服务礼仪的有效性教育
仪教育，应当是一个学校的系统工程，是多种资源的整合，是上下一致的行动。建构长期有效的机制是保证礼仪教育持续、有效开展的基础。
2.实现礼仪教育的有效教学
首先需要明确的是，礼仪作为酒店服务的重要环节，有其独到的环境特点。学校教育的模式经常以平面教学为主，这与酒店服务的大环境不符，也就缺少了立体的效果。因此，要达成酒店服务礼仪的有效性，必须要适应现代教育理念，遵循市场要求，符合情境需要。
2.1礼仪的养成应该从点滴入手，重视传统文化对学生潜移默化的影响力。中国古典文化非常注重对“礼”的教育，《释名》曰：“礼，体也。言得事之体也。”就道出了“礼”的根本，那就是言行举止都要合乎规范，要得体。而孔子的“不学礼，无以立。”则直接指出了礼的重要意义，那就是无“礼”则不能“立”，也就是无法在社会上立足，成就事业。凡此种种，都折射出传统文化对礼仪教育的影响力，日常教学中我们只是注重了各种礼仪规
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