高校心理危机干预管理创新原则与对策
康类的学生社团，通过各类心理健康教育活动，提升学生心理健康和危机预防能力；培育大学生自我情绪管理能力，引导学生树立现代健康观，不断提升大学生的心理素质和心理资本；大学生社团可以开展心理健康观念、精神卫生知识、危机干预方法、压力和挫折应时、情绪管理和人际关系协调能力等方面的讲座和培训；通过志愿者服务活动、义务劳动、职业实践活动促进大学生加强人际交往，提高人际交往能力，促进大学生在团体中发展的能力，提升大学生的团队协作能力。第四，充分利用思想政治教育进行心理危机诱因的防控和化解。一方面，通过思想政治教育，减少或消除各种价值冲突、观念冲突、心理冲突，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，始终保持心态平衡；另一方面，应通过思想政治教育及时揭露各类虚假信息，消除各种谎言谣言，及时清除师生员工思想疑虑和舒缓师生员工心理情绪，增强师生应对各类社会问题或突发事件的心理承受能力、应急能力以及信心。特别要
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