高校心理危机干预管理创新原则与对策
2.新时期高校心理危机干预管理创新的重点内容
高校心理危机干预管理创新的内容主要在于建立健全三大体系，即心理危机干预管理领导体系、专业队伍体系、运行体系。
2.1完善心理危机干预管理领导体系
建立效能化的领导体系，是心理危机干预管理有效运行的根本保障。高校应成立“大学生心理危机干预工作委员会”，发挥领导、组织和协调作用，共同落实心理危机干预管理中的各种问题。并校、院（系部）两级相应成立“大学生危机干预心理健康教育中心”或者“危机干预与预防中心”，专门落实危机干预管理，负责全面规划和领导学校大学生心理危机预警与干预工作。同时，要着力构建“五级学生心理防护网”，即一级防护为大学生自我调节和开展心理健康教育与宣传，二级防护为大学生的互帮互助心理健康教育活动，三级防护为辅导员、班主任、任课教师的心理健康教育工作，四级防护为心理健康教育中心及心理健康教育专兼职人员开展的各项心理干预工作
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：