广东电网个性化选学培训模式的探索
“干什么、学什么”。基于岗位胜任能力要求，有针对性地制定各类人员岗位培训规范，包括岗位应知、应会和潜在素质三大类的培训课程目录及岗位培训课程的内容要求。
2.3开展岗位评价标准建设，编制试题库，明确“干什么、评什么”。建立完整的技能人员岗位评价标准。
2。4开展岗位胜任能力评价试点，实现“缺什么、补什么”。为有效实现人才评价的落地应用，广东电网在佛山、东莞、江门供电局开展岗位胜任能力评价试点。通过员工岗位胜任能力评价，为全面开展岗位胜任能力评价工作奠定基础。
3.个性选学 培训创新
作为技术、管理密集型企业，广东电网在开展常规业务培训的同时，也在积极探索创新型的教学模式。公司从2013年初开始个性化选学培训试点工作，由教育培训评价中心负责统筹实施。
个性化选学培训共分为三个阶段：个性化培训需求分析、个性化培训实施、个性化培训评估（见图表2）。
图表2个性化选学培训流程
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