高校教师人力资源配置的理论指导

成。高校教师人力资源配置，可以理解为通过招聘、考核、任用、晋升，把符合高校组织发展需要的教师及时、合理地安排在所需要的岗位（或职务）上，使之与其它资源相结合，使得“师”尽其才，提高人力资源生产率，以适应高校的近期和远期发展目标。
　　人力资源配置是一项复杂的工程，具有“双向性”“ 经济性”“复杂性”等显著特点。首先，由于人力资源具有能动性，人力资源配置的主体和客体都是人，都具有主观能动性，配置过程是双向的。人力资源配置过程中，主、客体的主观能动性要进行反复的沟通、协调、磨合，才能实现人力资源的有效配置。其次，人力资源具有经济性，人是“经济人”，人的动机在于谋求经济利益最大化。现代组织是一个具有不同人力资源结构的经济复合体，市场经济条件下，组织的最终目标都是利润的最大化。因此，组织人力资源配置首先属于经济范畴，人力资源配置都重点考虑了经济因素，人力资源个体希望通过个人自主工作和自我提高能力谋求
<<上一页下一页>>

首页 > 电子期刊 > G > 管理观察

本站访问人数：