中职旅游专业学生职业能力培养的思考
学目标，从心理与礼仪两方面让学生提升综合素质。
II专业核心课程：主要划分为专业基础课、专业实训课、专业考察课三个方面。其中：
（1）专业基础课，建议开设《旅游地理课》和《旅游历史课》，目的是让学生能够会看地图、会识路，能够知道旅游相关的地理常识和异地的风土人情，同时让学生知道更多的历史故事、传说、神话等，熟悉更丰富地地方风俗、语言、习惯等，能够丰富自己的知识面。
（2）专业实训课，则希望能够从培养学生实践能力出发，让学生熟练地模拟掌握工作技能。例如《导游才艺课》、《脱口秀-导游口才》、《办公设施设备实训课》、《导游实务-带团技能实训课》（详见图3所示），目的是让学生具备胜任导游这份职业的多才多艺、口头表达能力、随机应变能力、办公实操能力。
（3）专业考察课，则希望学生能够有丰富旅游实际经历经验，主要形式：a）可以让学生自愿利用节假日自愿报名旅行社的团队去实际感受导游带团的全过程；b）学校可
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：