关于高校哲学教学改革的设想
素养，提高自己的教学水平。如果哲学课能够变成选修课，也应该实行先听再选的制度。如果时间安排上不允许，可以对教师的先期教学进行录像，然后让学生通过观看教学录像（也可以上传到网络，通过网络观看），来决定自己选择哪些选修课，决定自己选择哪位老师主讲的选修课。
2.3变集中开课为分散开课
如果将哲学设置为选修科目，很多人会担心，选修哲学的学生太少怎么办？解决的办法就是变集中开课为分散开课。当前，哲学课基本上都是集中开课，即在学生入学后的某一、二学期，让所有的学生都修哲学课。学生对一门学科是否感兴趣不是固定不变的，会随着时间的变化而变化。假如将哲学课变为选修课，在集中开课的情况下，一些当时对哲学不感兴趣，后来又对哲学发生兴趣的学生，就失去了学习哲学的机会。如果是分散开课，即整个大学期间，学生都有机会选修哲学的话，那么先前对哲学不感兴趣后来对哲学发生兴趣的学生就仍然有学习哲学的机会。这样，既可以
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