促进学生设计创新实践能力培养的有效途径
基础设计实例与分析模块（共2学时）、典型设计实例与分析选择模块（共6学时)、C程序设计基础选择模块（共4学时）、应用设计选择模块(共12学时)，根据电类与非电类二大平台再选择构成相应学时的教学内容。
1.3课堂教学内容组织
一是增加实践应用知识的比重。为突出教学内容的实践性，课堂教材中有大量的单片机应用实例作为教学内容，并在教学安排中提高这部分内容的授课学时。
二是及时增加新的应用技术。在编程工具上，采用汇编程序与C程序设计同步教学，在程序下载调试技术方面，采用宏晶公司的在线可下载单时钟高速单片机系列。教材中的设计例子有汇编与C二种，计划在以后的教学中，逐步用C语言取代汇编程序设计。
三是增加趣味性的应用实例。 理论课堂教材中的例题设计好坏对提高教学效果有直接的作用。在例题的设计中，尽可能选取既有应用价值又有趣味性的例题，这样对调动学生的学习积极性会起到较好的教学效果。如在程序设计的例题中，我们把流
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