首页 > 电子期刊 > G > 管理观察

简论高校师德建设的途径和方法

时,加强高校师德建设的激励机制,要把教师职业道德的要求与教师的个人利益结合起来,不断提高教师待遇,包括政治待遇,生活待遇,工资待遇,社会地位等,并且从实际出发,关怀和尊重每一位教师,从根本上切实保障教师的合法权益,增强师德建设工作的感召力和教师的责任感和使命感,从而使师德建设化虚为实。在此基础上,要大力宣扬其他高校优秀教育工作者的先进事迹和注意发现培养身边的教书育人的模范人物,制定受学生爱戴的好老师的标准和优秀师德群体的标准,树立典型,大力宣传和表彰奖励,充分发挥榜样的示范作用。第四,加强师德建设要建立和健全师德的评价体系。为了建立和健全师德的评价体系,首先要具体明确地指出高校师德建设的目标,然后通过一定的可考核的评价指标来判断,这种评价指标应该是量化的,以此来判断和把握某一位教师或者某一个教学部门的师德状况,随后再将这种判断反馈给教师本人,使其明确自身所存在的欠缺和不足,从而使全体教师的
<<上一页  下一页>>

首页 > 电子期刊 > G > 管理观察

广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话:020-87673002

本站访问人数: