高校固定资产管理的理论与实践
性，其理论模型可被用于大多数企业组织和社会组织。高等院校作为由多种相互关联要素有机结合的社会组织，可以学习和借鉴内部控制整体框架理论的相关理念进行管理和经营，探索解决高校的固定资产管理的相关问题。3.内控整体框架理论视域下加强高校固定资产管理的路径3.1完善内部控制环境，强化高校固定资产管理意识高校应提高认识，加深对固定资产管理重要性的认知，健全和完善相关制度体系和实施细则，设立专门的管理委员会对固定资产进行统一协调管理；校方、职能部门、使用部门应强化管理意识，树立科学、高效、规范的管理理念，为内控环境的完善奠定思想基础；涉及固定资产管理的部门要明确责任、合理分工，设立专人专职或兼职具体负责；要形成“领导重视、制度保障、管理统一、专人负责、全员参与”的管理局面，为强化内部控制打下基础。3.2建立风险评估体系，制定风险防范管理相关措施在高校扩建、争夺生源的背景下，为提升自身实力，实现超常规发展，大多数
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