云南留学生预科教育的实践探索
针对性开展预科教育，从内涵上增强预科教育特色，进一步提高培养质量，创新构建系统规范的国际化人才培养体系。3.1.2健全组织强统筹。组建“留学生预科教育工作组”统筹规划指导开展招生审批、大纲编订、课程设置、教材撰写、教法规范、学生评定等工作，充分整合各学院各专业学科资源，形成由专门负责留学生的学院牵头，其他学院提供专业教学师资的教育管理格局。3.1.3完善机制促管理。加强管理工作，完善奖学金评审机制，激励留学生学习积极性和主动性，建立从学生、 教师到管理科室一体化的评审考核机制，成立专门“奖学金评审委员会”。3.1.4严格考评实基础。通过周考、月考、期中期末考和HSK考试等考试测评，动态检测学生学习成效。通过考核者，颁发预科教育结业证书，并作为进入本科专业学习的依据。3.1.5积极引导谋发展。做好专业选择导向工作，召开“留学生专业选择导向会”，为学生介绍各专业培养和学位授予方案，分析东南亚、南亚专业人才需求和就业趋向，帮助
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