云南留学生预科教育的实践探索
。第二学期:增设HSK语法、HSK套题讲解等必修课。一般来说,HSK课程常在二年级开设,但为集中强化汉语学习,我校把HSK课程提前至预科一年级第二学期。同时,开设专业汉语课程,如:经贸汉语、旅游汉语、计算机汉语等。为留学生奠定专业词汇基础,并调动各专业院系的研究生和教师,我校还特设小班或“一对一”等基础辅导课,聘请专家讲授云南地域文化、少数民族文化等亚文化专题讲座,并为学生创造实践机会,如参观公司或工厂、参加国际性贸易洽谈会、参与专业相关志愿者服务等。3.3教材建设科学的教材建设是实现留学生预科培养目标的基础。“教材是教育思想和教学原则、要求、方法的物化,是教师将知识传授给学生、培养学生能力的重要中介物[4]”,“基础汉语教材历来是对外汉语教学学科发展的显示计”[5]。一般来说,从语言学习到专业学习存在着较大跨度,努力实现二者的衔接是留学生预科教育的研究重点,而预科教材是其教学的重要依托。我校打破教材征订成系列的规则
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