导师制在知识型人才培养中的应用
养模式在知识型人才培养中的应用。1.导师制对知识型人才培养的效用知识型人才大多受过高等教育和系统的训练，掌握专业理论知识，工作内容以创新性和开拓性工作为主，普遍具有较强的自我意识，追求和谐的人际关系、丰富多彩的人生。如何提升知识型员工的创新活动和最大限度挖掘知识型员工的潜能，是组织人力资源管理的重点和难点，因此，员工培训和人力资源开发越来越受领导者重视。员工培训对流程化、标准化的显性知识具有显著效果，但由各级管理人员和专业人才通过长期实践和研究所积累的隐性知识则很难通过培训或课堂教学来传承。知识型人才所拥有的隐性知识共享成为员工培训工作的难点。对此，许多企业开始探索实行导师制，将资深员工所掌握的隐性知识通过正式与非正式的途径传授给资历较浅的员工或新员工，以充分挖掘和开发新员工潜能。据翰威特公司的调查显示，80%的全球十佳雇主企业提供内部导师制。麦肯锡、台电、华为、三洋、AMT等国内外知名企业都在实施
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