年轻护士职业素养培养的若干思考
，容易出现心理问题，而目前我国对护士的心理关注、帮扶这一方面的工作做得还很少，造成护士没有足够的精力和能力为病人提供优质的护理。4.对策4.1完善护理教育培训考核机制并常态运行建立完善现有的在校护理教育和临床继续教育体制、标准，重视职业道德和人文、礼仪方面的教育，加强年轻护士多方面能力的培养，学校教育和临床实践无缝衔接，达到育人、用人一体化；提高全日制本科、研究生护士比例，加强护士临床职业素质培养；强化考核激励机制，激发护士的工作热情和积极性，从而真正推动护士职业素养的全面提高。4.2提高临床教师的带教能力结合我国目前对年轻护士的培训模式，建立一支优秀的基层护理带教和管理队伍是提高护士素质的重要保证。年轻护士职业素质的提高很大一部分要靠带教老师和护士长平时的正确有效的带教指导、严格的监督和考核，因此，技术精、基础厚、善沟通、素质高的优秀带教老师队伍，才能使年轻护士在快速适应临床工作的基础上养成良好的
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