教育管理与尊重学生的权利初探
角度认为，用手吃饭是缅甸人的习惯风俗。这些回答背后折射出了学生丰富的想象力和发散思维。3.提供学生提问的平台传统的课堂教学都是教师主宰课堂， 将学生放在被动考问的位置上， 学生的问题意识比较薄弱， 具体表现在不敢或不愿提出问题， 还有的是不善于提问题。美国著名学者布鲁巴克精辟地指出：“最精湛的教学艺术， 遵循的最高准则就是让学生自己提问题”。作为教师， 在实际教学中， 应该把提问的权利还给学生， 鼓励学生大胆地见异求疑， 在提问中寻求真理， 掌握知识。只有把提问的权利还给学生，才能真正使学生成为知识、情感的主体。片段3[两位斯里兰卡外国人（F1/F2）走进教室，一男一女，鞠躬敬礼]T：他们是我的朋友。SS：学生的一阵阵欢呼声。T：他们的名字是……，两位外国人自己介绍。F1：我叫Sujata，F2：我叫SanjevaSS：他们是夫妻吗？T：不，他们是兄妹（学生一阵阵笑声）。S1：你们为什么用手吃东西？F1：因为我们知道自己的手一定是干净的。你知道，你不知
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：