军事理论专题讲授模式的实践与思考
相协调，达到教学系统的整体优化。2.军事理论课专题教学模式各教学环节的教学设计教学设计是提高教学效果的前提，是将教学的理念转化为可以操作的具体教学方案桥梁，科学而可行的教学设计，对于提高教学的针对性、实效性具有非常重要的意义。2.1教学目标设计专题教学目标设计包括课程教学目标和课堂教学目标。军事理论课课程教学目标在大纲中有明确表述，这是在教学中必须要完成的，是我们教学的出发点和归宿。在专题教学模式的教学设计中，既要体现课程教学目标，也要体现课堂教学目标，课堂教学目标细化为知识、能力、情感态度与价值观目标。2.2教学重点与难点设计专题教学重点难点确定要根据专题教学内容来确定。专题教学中重点是这一专题中最基本、最核心的知识与技能，专题教学中的难点是学生关心、不好理解和容易产生错误认识的内容。正确确定重点和难点，并找到行之有效的方法突破重点难点，是提高教学效果和质量的关键。2.3教学方法与手段设计专题教学方法
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：