论医学院校的生命教育管理
，树立“既然为人子女，就要对长辈负责”，“既然身为公民，就要对国家尽职”的理念，从而有利于强化珍惜生命、善待生命的观念。其次，生命责任教育，对医学生而言，更要帮助他们树立“既然身穿白衣，就要对生命负责”的理念，激励医学生把个人的生命融入到人类健康事业中去，积极探索生命奥秘，研发诊疗疾病的新途径，完善全民健康医疗制度，推动医学的发展，促使医学本质的回归和复兴。再次，生命责任教育还应包括，引导医学生认知在具体情境中对待生命的行为选择依据。当前，得到医学界认同的生命神圣-质量论-价值论认为，人的生命极其宝贵，具有质量和价值属性。人类应积极救治、完善生命，但在一定条件下，应根据生命质量和价值，分别对待。对此，必须引导学生认识到生命本身的内在价值，以避免漠视生命现象的发生。3.生命价值教育——医学生生命教育的归宿生命价值，是指一个人的生命历程中的实践活动对自身、他人和社会所具有的作用和意义。它不仅是一种
<<上一页 下一页>>
广州市越秀区图书馆版权所有。
联系电话：020-87673002
本站访问人数：