高校教学档案分级管理的研究与思考
了更大的自主权，能够根据学院发展在教学计划、专业设置、学科建设等各个方面充分发挥管理职能，二级学院的教学档案管理从具体内容、归档范围、管理职责等发生了变化，客观上要求教学档案实行分级管理，以适应新的形势。2.高校教学档案分级管理的原则性2.1统一领导、统一规划学校为了自身的内涵建设，一定要加强对教学档案管理工作的领导，按照教育部和国家档案局制定的《高等学校档案管理办法》的明确，高校档案工作由校长领导，高校档案机构的管理职责是综合规划学校档案工作，拟订学校档案工作规章制度，并负责贯彻落实。教学档案工作作为学校档案工作的重要组成部分，应在分管校长领导下，由学校档案馆统一规划、教学管理部门协助下开展。2.2健全机构、明确职责学校应成立“教学档案管理工作领导小组”作为学校档案工作的管理机构，由分管教学工作的校长担任组长，由档案馆和教学管理部门负责人担任副组长，成员由各二级教学单位和相关的职能部门负责人以及专
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