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浅析我国高校行政管理的改革

、科研为本位的观念和准则。这就要求改变以“便于管理”为导向的工作思维,做到“以人为本”,从“行政型”管理转向“服务型”管理[7]。当出现行政管理需要与教学学术需要冲突的时候,如公用设施不足时,前者应确保后者的优先权。围绕更好地服务于师生教学科研的便利性、积极性与创造性,为教学科研尽可能地创造有利条件和良好环境。3.3建立健全行政管理制度管理观念与工作准则的转变需要完善的行政管理规章制度作为保障,而行政管理规章的制定又应遵循新的管理观念与工作准则。管理制度在制定过程中应充分听取教师、学生乃至校友、家长的意见,实现充分的诉求沟通和利益博弈平衡。对于可能直接对广大师生产生重大影响的制度应当进行听证,确保利益攸关者的知情权与参与权。充分协调学术权力与行政权力的关系,引入现代管理理念和绩效考核制度,形成相互合作、互相制约、有效监督的管理机制。3.4完善人力资源管理机制高校既是一个学术组织,又是等级管理组织,这就
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