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“蒙学教科书”:第一部中国近代教科书

”不具有的知识,也是与“金木水火土”思维不一样的理解事物的方法。培养科学意识的同时,“蒙学教科书”为儿童展示了真实丰富的世界图景。传统私塾教育,不仅没有声光化电常识,动物、植物、地质、矿物、生理卫生等知识,也多半被看作正经学问之外的“野狐禅”。这不仅压抑了儿童对于草木鱼虫的天然兴趣,更排斥了很多有趣的知识。《钦定学堂章程》开始把这些内容统统容纳进来,儿童眼中的世界从此更加丰富更加真实。例如销售火爆的《蒙学动物教科书》,初版两年多就订正发行了8版。我们想象当时儿童的心态——他们一定惊叹于各种千奇百怪闻所未闻的动物,而且满怀兴味接受各种分类、概念:“世界万物,分为二大宗。一为无机物,一为有机物”,“有机物又分为二宗”:植物和动物。动物的分类更是生涩古怪:脊椎动物、软体动物、节足动物、蠕形动物、棘皮动物、腔肠动物和原生动物……这些分类和命名已经和今天的动物分类学十分接近。教科书从最高级的脊椎动物
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