“90后”大学生校园适应性调查研究

大学生，外表看似成熟自信，实际心理耐挫性差，在日常的教育工作中，应该抓住他们的这一特点，引导他们树立健康的心理机制，面对问题不慌乱，解决问题不急躁，遇到挫折不气馁的健康心理，帮助青年大学生树立正确的挫折观。1.满足学生正常合理的情感需求。及时制止和消除与学校培养目标相
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